Di cư, Tái định cư và biến đổi khí hậu tại Việt Nam

Di cư, Tái định cư và biến đổi khí hậu tại Việt Nam Cơ quan Phát triển Liên Hợp Quốc tại Việt Nam (2014) Báo cáo tham luận chính sách này nghiên cứu mối liên hệ giữa biến đổi khí hậu, di cư, tái định cư tại Việt Nam và các chính sách liên quan. […]

Môi trường học đường – Nghiên cứu định lượng về học sinh trung học cơ sở ở Việt Nam

Môi trường học đường – Nghiên cứu định lượng về học sinh trung học cơ sở ở Việt Nam Trần Thu Hương, Ngô Thanh Huệ, Nguyễn Hạnh Liên, Advances in Social Science, Education and Humanities Research (2019) Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu nhận thức chung của học sinh về khái niệm “môi trường học đường” […]

Những hạn chế của trách nhiệm giải trình trong Giáo dục

Những hạn chế của trách nhiệm giải trình trong Giáo dục Dan Honig và Lant Pritchett, Trung tâm Phát triển Toàn cầu (Center for Global Development – 2019) Trách nhiệm giải trình là vấn đề trọng tâm khi cải thiện hệ thống quản trị, đặc biệt là hệ thống sức khỏe và hệ thống giáo […]

Cách xây dựng chỉ số nghèo đa chiều quốc gia

Cách xây dựng chỉ số nghèo đa chiều quốc gia Sabina Alkire, Adriana Conconi, Mónica Pinilla-Roncancio, Ana Vaz, Chương trình Phát triển Liên Hợp Quốc (UNDP) và Sáng kiến phát triển Con người và Nghèo đói (OPHI) – Đại học Oxford (2019) Cuốn cẩm nang là sản phẩm hợp tác của Chương trình Phát triển […]

Nghèo và Thịnh vượng chung 2016

Nghèo và Thịnh vượng chung 2016 José Cuesta, Mario Negre, Ngân hàng Thế giới (2016) Báo cáo Nghèo đói và thịnh vượng chung 2016 là báo cáo thường niên đầu tiên cung cấp cho đọc giả toàn cầu (bao gồm cả cán bộ làm việc trong ngành phát triển, các nhà hoạch định chính sách, […]

Tại sao châu Phi “giàu” mà vẫn “nghèo”?

giảmNguồn tài nguyên khai thác đã không được sử dụng hiệu quả để tập trung vào các chương trình phát triển, trong khi đó, nguồn lợi nhuận khổng lồ từ việc khai thác tài nguyên này bị thâu tóm bởi các nhóm lợi ích (political elites) địa phương kết nối với các doanh nghiệp quốc […]